Odlazak u školu izazov je za djecu s teškoćama u razvoju, ne samo zbog usvajanja novih vještina već i uključivanja u školsku sredinu. A najbolja podrška i pomoć u povećanju motivacije za učenje upravo je terapijski pas.
Učenici osnovne škole Josipa Račića u Zagrebu, djeca s različitim razvojnim teškoćama, uče čitati, pisati i rješavati zadatke uz pomoć terapijskog psa Ninu koja svojom prisutnošću smanjuje stres, što učenje čini zanimljivijim i lakšim u opuštenoj atmosferi.
Terapijski pas = emocionalna podrška
Prisutnost terapijskog psa pomaže djeci u poboljšanju komunikacijskih vještina, povećanju koncentracije i pažnje, razvoju pamćenja, podizanju samopouzdanja te učenju socijalnih vještina.
Aktivnosti u partnerskoj osnovnoj školi Josipa Račića provode se u okviru projekta „Terapijski pas kao motivator učenja vještina“ u cilju poboljšanja položaja djece s teškoćama u zajednici uz suportivnu ulogu terapijskih pasa, što ih stručnjaci uključuju u aktivnosti s djecom.
Ova je objava izrađena uz financijsku podršku Zaklade “Hrvatska za djecu”. Sadržaj ove objave u isključivoj je odgovornosti Korisnika i ni pod kojim uvjetima ne može se smatrati kao odraz stajališta Zaklade “Hrvatska za djecu”.
