„Sve je bilo dosta poučno i zanimljivo. Puno toga smo naučili. Odlična radionica, bila bi također korisna u edukaciji mladih liječnika“ – ovo su samo neki od komentara budućih medicinskih sestara, tehničara i primalja koji potvrđuju koliko su u školama potrebne edukativne radionice o razumijevanju specifičnih potreba djece s teškoćama u razvoju i odraslih osoba s invaliditetom kako bi se doprinijelo njihovoj boljoj socijalnoj uključenosti, jednakosti i poštovanju različitosti.
Pomaknimo granice prihvaćanja
U Školi za primalje Zagreb i u Školi za medicinske sestre Vinogradska proveli smo edukativne radionice pod nazivom „Pomaknimo granice prihvaćanja“ koje su značajno doprinijele senzibiliziranosti učenika kao budućih zdravstvenih radnika u odnosu na potrebe osoba s invaliditetom i djece s teškoćama u razvoju kao potencijalnih pacijenata.
Budući medicinski djelatnici učili su kako pristupiti slabovidnim i slijepim osobama, te su upoznali neka od osnovnih pomagala koja slijepe osobe koriste kao što su pomagala s govornim softverom – mobitel, tlakomjer, toplomjer. Kroz radionicu su upoznati i s važnom ulogom pasa vodiča, te su imali priliku doživjeti kretanje sa simulacijskim naočalama sljepoće.
Ove edukativne aktivnosti provode se u okviru projekta “Učiti = uključiti” u suradnji sa Školom za medicinske sestre Vinogradska i Školom za primalje Zagreb kao partnerskim školama, a projekt financira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
One comment-
Pingback: Senzibilizacija u školama: Učenjem do inkluzije i jednakosti - Psi vodiči